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Participation of students as social actors in the context of the Ciro Redondo Municipal University Center

Authors

Keywords:

community, student participation, university extension

Abstract

There is consensus in the recognition that the management of the University Extension is an essential condition for the participation of the students in the different contexts. However, limitations are revealed in the theoretical foundation and practical concretion of student participation in the socio-community context of the Municipal University Centers. The objective

 

of the paper is to analyze from a theoretical-practical perspective the participation of students as social actors in the socio-community context of the Ciro Redondo Municipal University Center. From the integration of the results of the observation of extension activities, the interviews with teachers and managers, and the holding of discussion groups with students, the insufficient participation of the students and the need to improve their training process as social actors was corroborated.

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Published

2021-10-29

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How to Cite

Marín-Guevara, L. ., Riol-Hernández, M., & Arzola-de la Rosa, L. . (2021). Participation of students as social actors in the context of the Ciro Redondo Municipal University Center. Educación Y Sociedad, 19, 121–137. Retrieved from https://revistas.unica.cu/index.php/edusoc/article/view/1984

Issue

Section

Artículos