Pedagogic communication in the teacher´s performance

Authors

  • Tamara Madrazo-Suárez Universidad de Ciencias Pedagógicas "Manuel Ascunce Domenech"
  • Aida Carmona-Díaz Universidad de Ciencias Pedagógicas "Manuel Ascunce Domenech"

Keywords:

pedagogic communication , skills , way of performance

Abstract

The teacher is a professional that cannot be out of communicative skills to develop in his students the capacity of thinking, to foster the capacity of thinking, to enhance the formation of feelings, emotions and values; however, by means of the observation of the teaching learning process it has been demonstrated the existence of rigid communication styles, featured by traditionalist teaching , thus the objective of this paper is to give some theoretical foundations that support the necessity to improve pedagogic communication in the teacher´s way of performance.

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Published

2013-12-20

How to Cite

Madrazo-Suárez, T. ., & Carmona-Díaz, A. . (2013). Pedagogic communication in the teacher´s performance. Educación Y Sociedad, 11(4), 51–63. Retrieved from https://revistas.unica.cu/index.php/edusoc/article/view/2163