Vol. 5 Núm. 2 (2017)

Artículo de investigación científica y tecnológica

• La educación superior y los estudios de postgrado: líneas estratégicas de actuación para el desarrollo de Brasil

  Marilza Vanessa Rosa Suanno

  1-13

  • 191
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• Influencia de las TIC en la educación universitaria, caso Universidad Técnica de Machala

  ERNESTO NOVILLO MALDONADO, MIGUEL ESPINOSA GALARZA, Juan Guerrero Jirón

  14-25

  • 1105
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• La superación jurídica del directivo universitario

  Reinier Bosmenier Cruz

  26-37

  • 173
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• METODOLOGÍA PARA DIAGNOSTICAR LA CULTURA INNOVADORA DE LOS PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD DE PINAR DEL RÍO

  Daniel Emerio Negrin Reyes, Maricela Maria González Pérez, Yairin Arteaga Prado

  38-58

  • 438
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• MODELO DE GESTIÓN POR PROCESOS PROPUESTO PARA LA UNIDAD DE EMPRENDIMIENTO E INNOVACIÓN DE LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI

  Félix Wilmer Paguay Chávez, Sonia Marilú Malquín Vera, Luis Homero Viveros Almeida, Beatriz Mireya Villarreal Cupacán

  59-76

  • 548
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• PLAN DE ACCIONES PARA GERENCIAR LA GESTIÓN AMBIENTAL EN LA FUM DEL MUNICIPIO FLORENCIA.

  Vidal Everardo Sánchez Ramos

  77-87

  • 178
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• La gestión de la calidad en los Centros y Filiales Universitarios Municipales (CUM-FUM) y el desarrollo local (DL). Lecciones aprendidas

  Elme Emelio Carballo Ramos, Elme Carballo Ramos

  88-102

  • 215
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• Impacto del grupo de discusión en el desarrollo del liderazgo educacional

  Oruam Cadex Marichal Guevara, Carmen Rey Benguría, Nancy Hernández Crespo

  103-120

  • 473
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• EVALUACIÓN DEL IMPACTO DE LOS DIPLOMADOS EN ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Y DIRECCIÓN Y GESTIÓN EMPRESARIAL EN LA UNIVERSIDAD DE CIEGO DE ÁVILA.

  Danni Morell Alonso

  121-139

  • 255
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• Posgrado socialmente responsable: una necesidad para el desarrollo de la universidad cubana actual

  Larisa Street Trubkina, Judith Galarza López

  154-168

  • 214
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• EL ROL DE COMUNICADOR DEL DIRECTIVO EDUCACIONAL CON LOS ACTORES SOCIALES

  Nancy Hernández Crespo, Enrique San Gil Treto, Oruam Cadex Marichal Guevara

  140-153

  • 236
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