Enforcement of Internalization at Higher Education facilities in a Latin American database
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.10471108Keywords:
higher education, internationalization, state of knowledgeAbstract
Introduction: currently internationalization processes are fundamental for the development of education. Objective: analyze the scientific production published on the internationalization of Higher Education at an international level, with a time horizon of ten years. Methodology: a bibliographic survey was carried out through the state of knowledge. A search for manuscripts was carried out in the Scientific Electronic Library Online (Scielo) digital library. Results: 205 works published in the library were identified, through the descriptors: “Internationalization of Higher Education; Internationalization of Higher Education and Internationalization of Higher Education”, with a time frame from 2011 to 2022. Conclusion: since 2017, 143 texts have been published and 97 articles have been disseminated in Brazilian magazines. The Journal of Higher Education Evaluation is the one that presents the largest number of published studies, with a total of 24 studies. In addition, the keywords Internationalization and Higher Education were highlighted, among others. Finally, the originality of this research is inserted in a context in which the discussion on the internationalization of universities is increasingly present in academic work, which is identified in the progressive increase in studies and research.
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