Vol. 14 No. 1 (2016): Enero-Abril

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Published: 2016-04-26

Artículos

Los proyectos de enseñanza-aprendizaje: vía para acercar a los estudiantes a la actividad investigativa

José Ramos-Bañobre, Míriam Dortha-Martínez

1-15
- 257
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Estrategia de perfeccionamiento para el currículo de Psicopatología: una mirada desde el enfoque Histórico-Cultural

Ilianne Hernández-Verdecia, Carmen Fausta Rey-Benguría

16-25
- 233
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La interdisciplinariedad: una vía para establecer la relación entre la Filosofía y la historia de Cuba

Sayly Rodríguez-Santana

26-39
- 216
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El portafolio ortográfico de evidencias: su empleo en la Educación Superior pedagógica

Roxana Rodríguez-Torres, Tomás Alberto Isaac-Quesada, Kenia González-González

40-51
- 266
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Procederes metodológicos: vía para implementar las estrategias curriculares

Yumilaine Matos Ramírez, Juana Virgen Sánchez Morales

52-61
- 641
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La motivación hacia la redacción con técnicas participativas

Everto García-Pérez, Emérita Bertha Delgado-Guevara, Milagro Ramona González-Villafruela

62-71
- 367
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Aristas y Perfiles

La escuela como agencia del Control Social en Cuba y como vehículo formador de valores en el ciudadano

Maikel Monné-Sánchez, Lisbet Castro-García, Nelson Antonio Benítez-Collazo

72-81
- 254
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Contexto escolar

Actividades para la orientación profesional pedagógica en la enseñanza primaria

Diana María Galdona-García

82-93
- 321
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Sistema de actividades dirigidas al dominio de la legislación laboral en escolares con Retraso Mental de la Escuela Especial Capitán San Luis

Porvent Rovirosa Luisbel, Yanara Hernández Soriano, Viviana de la C. Teygid González

94-101
- 182
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