Tools for the management of the quality in the university
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.10070184Keywords:
management of the quality, higher education, evaluation, accreditationAbstract
Quality management in Higher Education facilities is a key process for achieving a continuous improvement for the sake of society. Therefore, guaranteeing quality is a challenge for the members of the university community and for those in charge of its assessment and certification. This article aimed to describe the main procedures for quality management through its distinctive features in order to be implemented at the university. As theoretical level methods, historical-logical, analytical-synthetic, hypothetical-deductive and systemic-structural were employed. The contribution of experts on the subject and the evaluations made, led to new ideas on a matter that is constantly being debated.
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