Tools for the management of the quality in the university

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.10070184

Keywords:

management of the quality, higher education, evaluation, accreditation

Abstract

Introduction: quality management in Higher Education worldwide is a vital process for achieving a culture of continuous improvement, benefiting society. Therefore, ensuring quality is a challenge both for members of the university community and for those responsible for evaluating and accrediting it. Objective: to describe the main tools for quality management through their distinctive features for their application in the university. Methodology: Theoretical methods such as historical-logical, analytical-synthetic, hypothetical-deductive, and systemic-structural were employed, with document review as the main methodological resource. Results: the contributions of analysts on the topic and the formulated evaluations provided new ideas on a subject in constant debate. Conclusion: quality management tools in the university are currently priority elements that contribute favorably to the overall development of these institutions.

 

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Published

2023-10-30

How to Cite

Hernández Alvarez, A., Ruiz Gutiérrez, A., Alvarez López, L. E., & Palmero Venega, O. L. (2023). Tools for the management of the quality in the university. Estrategia Y Gestión Universitaria, 11(2), 1–14. https://doi.org/10.5281/zenodo.10070184

Issue

Section

Artículo de revisión