Gestão da mobilidade internacional: progressos e desafios
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.11187883%20Palavras-chave:
gestão universitária, ensino superior, internacionalização, mobilidade acadêmica, estágiosResumo
Introdução: atualmente, a gestão da mobilidade é considerada um aspecto fundamental para o desenvolvimento das instituições de ensino. Objetivo: socializar os resultados da gestão da mobilidade acadêmica e estudantil da Universidade de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez, Cuba, com base no progresso e desafios identificados no processo de internacionalização. Método: explicativo em resposta à questão: Como se desenvolveu o processo de mobilidade académica e estudantil no período 2019-2023? A partir de uma abordagem qualitativa e da utilização de técnicas como análise documental e triangulação de dados, conheceu-se a realidade. Resultados: os resultados apontaram para a necessidade de ações estratégicas imediatas para a mobilidade dos recursos intelectuais internos em correspondência com a identificação dos avanços e desafios que foram identificados através do estudo qualitativo. Conclusão: concluiu-se que a universidade deve estar aberta a todos os saberes e expressões culturais, promovendo a colaboração e a comunicação, incorporando os avanços da pesquisa e do conhecimento em seus próprios programas acadêmicos, a partir de atividades organizadas que lhe permitam atuar em novos cenários internacionais, promover interconectividade, relacionamento, visibilidade e desenvolvimento na integração de todos os processos.
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