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Vol. 16 Núm. 1 (2018): Enero-Abril
Vol. 16 Núm. 1 (2018): Enero-Abril
Publicado:
2018-01-06
Artículos
Estrategia para la enseñanza-aprendizaje de lengua rusa en la carrera Licenciatura en Turismo/Strategy for the teaching-learning of the Russian language in the career Bachelor in Tourism
Elena Anatolievna Dugareva
1-10
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El experimento físico escolar en la enseñanza-aprendizaje de la Física/The physical experiment in the teaching learning process of Physics
Luis Eduardo Rodríguez-Rodríguez, José Ramos-Bañobre, Yamila Chamizo-Bosh
11-24
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La participación protagónica de los jóvenes desde la universidad y la docencia/Protagonic participation of young people from university and teaching process
Yoselin Guerrero-Aragón, Anairis Atalis-Santa Cruz, Zaida González-Fernández
25-37
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La práctica laboral de grupos grandes de estudiantes en la carrera de Agronomía/Practicum of large groups of students in Agronomy major
Ricardo Rodríguez-Guzmán
38-47
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La enseñanza de la Biología como ciencia experimental/The Teaching of Biology as an Experimental Science
Bárbara Yaney Echemendía-Guerrero, Luis Arza-Pascual, Mario Borroto-Pérez
48-60
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Desarrollo de una conciencia ambiental en los estudiantes de la carrera Instructor de Arte/Development an environmental conscience students career of the Instructor of Art
Elen Dolores Álvarez-Pardo, Oslaidys Abreu-Alonso
61-68
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Implementación de la estrategia curricular de medio ambiente en la asignatura Análisis Químico/Implementation of the environmental curricular strategy in the subject Chemistry Analysis
Leila del Rosario Rodríguez-García, Iraida Pérez-Hernández, Erismelkys Espinosa-Castillo
69-83
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Implicaciones socio-educativas de la evaluación integradora del proceso de enseñanza-aprendizaje/The socio-educative implications of the evaluation of integration in the teaching-learning process
Iraida Gómez-Rodríguez, Pedro Manuel Concepción-Cuétara, Elina Padrón-Pereira
84-94
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La profesionalización docente en género: contribución al referente de género del profesorado universitario/Teacher professionalization in gender: the contribution to the gender reference of university teaching staff
Sahyly Cotelo-Armenteros, Mirna Riol-Hernández, Jackeline Romero-Viamonte
95-107
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Aristas y Perfiles
Estrategia didáctica para la formación de la competencia: gestionar conocimientos para la dirección Didactic strategy for the formation of the competence: management of knowledge for direction
Maite Izquierdo-Farias, Mirlandia Valdés-Florá
108-122
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Contexto escolar
Comportamiento ante el consumo de alcohol y tabaco de los adolescentes de la escuela especial “Roberto Ambrosio Zamora Machado”/Standards of behavior for alcohol and tobacco consumption in adolescents from "Roberto Ambrosio Zamora Machado" Special Education School
Lourdes Castillo-Rojas, Mailen Morales-Pérez, Migdalia Leyva-Correa
123-135
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Idioma
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Español (España)
Información
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Para autores/as
Para bibliotecarios/as