Vol. 22 No. 2 (2024): mayo-agosto

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Published: 2024-05-26

Artículos

Causas de la insuficiente motivación por el aprendizaje de la Historia: caso Sumbe

Lussoci Nzongo Ngonga-Francisco, Ramón Vidal Pla-López

1-23
Evaluación de impacto de la superación del profesorado universitario en el enfoque Ciencia-Tecnología- Sociedad

Mirna Riol-Hernández, Osmel Rodríguez -Companioni , Pedro Manuel Concepción-Cuétara

24-43
Programa de Maestría en Idioma Inglés: su pertinencia en la Universidad San Carlos de Guatemala

Ana Lucia Estrada-Domínguez

44-68
Aproximación al perfil integral y contextualizado del gerente educativo

Josefina Valenzuela-López, Omar Abreu-Valdivia

69-88
The horizontality of thought, as a non-accessory characteristic, within the implicit learning of sciences

Williams Basantes-Valverde, Katherine Tixi-Gallegos, Norma Isabel Allauca-Sandoval

89-108
El ejercicio de culminación de estudios en la carrera Lenguas Extranjeras. Una concepción integradora

Rogelio Pérez-Parrado, Leandro Delgado-Fernández, José Luis Sardiñas-Companioni

109-121
La capacitación del personal implicado: una prioridad para enfrentar los riesgos de desastres sanitarios

Yaimara Martin-Otero , Raquel Dieguez-Batista , Andrés Israel Yera-Quintana

122-135
La dirección del proceso formativo de la carrera Educación Preescolar, pertinencia de los métodos

Olga Lidia Causilla-Suárez, Linnet María Álvarez-López , Vania Del Carmen Guirado-Rivero

136-152
Programa para la preparación pedagógica del tutor de las empresas de la especialidad Mecánica Industrial

Asley Quincoses-Genis, Kenia González-González, Niurka Tejeda-García

153-171
Superación profesional del médico general integral para la atención al paciente con cáncer de piel

Maily Bárbara del Río-Ysla, Reinaldo Pablo García-Pérez, Olga Aida Alfonso-Pérez

172-189
Evaluation in the teaching-learning process of work practice

Sayly de la Caridad Rodríguez-Santana, Luis Jesús Arza-Pascual, Yurisleydi Estévez-Placencia

190-207

Aristas y Perfiles

El empleo de dispositivos móviles como mediadores didácticos: un reto en la Educación Superior actual

Usel Consuegra-Hernández, Agustín Adolfo Martín-Pérez, Yaquelin Morales-Molina

208-226
Higher education from the perspective of generic competencies and emotional intelligence

Jayson Andrey-Bernate , Sandra Consuelo Puerto-Garavito, Carlos Andrés Méndez-Sosa

227-249

Contexto escolar

Criterios de los estudiantes de bachillerato sobre su nivel de resiliencia y la actividad escolar

Sandra Angélica Uribe-Limón

250-269
La Educación Ambiental en los escolares de quinto grado a través de las Ciencias Naturales

Nery Enriquez-Uña, Sara María Berrío-Sánchez, Marisbel Aliaga-López

270-280